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El Modelo de Desarrollo Humano NOUS™Sys ha sido planteado desde la perspectiva del espacio psicoafectivo en que se alojan los aprendizajes. Esto implica que los ámbitos de aplicación son múltiples, desde la docencia educativa hasta el liderazgo en la alta gerencia y el emprendimiento. Todos los espacios en que se geste algún tipo de conocimiento para el buen desarrollo y la consecución de metas, es un espacio propicio para implementar el Modelo NOUS™Sys.

Coaching

Todo el proceso ejecutivo del Modelo de Desarrollo Humano NOUS™Sys, se encuentra desarrollado para ser explicado y enseñado a partir de la coaching y a través de este. Por esta razón, un coach o un ejecutivo certificado en el Modelo NOUS™Sys, es un coach o ejecutivo de vanguardia y con mejores posibilidades.

Educación

Los docentes encuentran en el Modelo una posibilidad de promover espacios de aprendizaje en los estudiantes, desde una perspectiva funcional y emotiva, pues un docente que ha trabajado en sí mismo el Modelo, es un docente con una nueva visión de su entorno y, por tanto, de su quehacer laboral.

Organizacional

La paradigma del Modelo de Desarrollo Humano NOUS™Sys, permite observar nuevas condiciones relacionales en las organizaciones. Es que promueve una concientización a partir del darse cuenta de cuestiones y comportamientos que en otros momentos parecían no haber existido. Como consecuencia, la cultura organizacional de las empresas toman nuevos rumbos con consecuentes mejoras en el clima organizacional y, por tanto, la rentabilidad y la capacidad productiva se ven afectadas hacia el crecimiento.

Emprendimiento

Los emprendedores que han aplicado en sí mismos el Modelo NOUS™Sys, en procesos de coaching, gozan de mayor claridad y en su visión empresarial, pues al tener noción y reconocerse como individuos, pueden tomar las oportunidades y entender el alcance de riesgo que deciden tomar.

Gestión de ventas

Quizá las ventas, en todas sus implicaciones, constituyen el eje central de aplicación de Modelo NOUS™Sys, pues quienes se desempeñan en este ámbito, necesitan estar constantemente desarrollando estrategias, pero estas pueden tornarse repetitivas e improductivas, allí es de vital importancia la realimentación para hacer consciente lo inconsciente y revelar aquellas formas de llegada a nichos potenciales que se encontraban ocultos, no por inexistentes, sino porque se encontraban detrás de las barreras emocionales personales propias.